AI kan hjælpe menneskelige evner ind i uddannelserne igen Authors Rasmus Hage Dalland DOI: https://doi.org/10.22439/revy.v47i4.7355 Downloads PDF Published 2024-12-01 Issue Vol. 47 No. 4 (2024): REVY, årgang 47 (4) / 2024 Section Artikler