Datagrundlag, etiske principper og måleeffekter – bibliometri i professionshøjskolerne

Abstract

I efteråret 2017 afholdt SDU et bibliometrikursus på kandidatniveau, hvor undertegnede deltog. Formålet med at deltage i kurset var, at vi på hver
vores institution oplevede et stigende behov for at kunne levere bibliometriske rapporter og analyser. På universiteterne har man lavet dette i mange år, mens det på professionshøjskolerne er i sin opstart. Professionshøjskolernes forskningsafdelinger er stadig voksende, og derfor besluttede vi i vores eksamensopgave at lave en publikationsanalyse ved at se på udviklingen fra 2013 og frem.