Stort potentiale for Open Access i professionshøjskolerne

Resumé

En ny kortlægning af mulighederne for Open Access til artikler publiceret af professionshøjskolernes medarbejdere i danske og nordiske tidsskrifter viser, at der kan opnås fuldtekstadgang til over 75 % af artiklerne. Cirka halvdelen af tidsskrifterne tillader imidlertid ikke Open Access eller mangler viden om fænomenet.